单晨金：4.2黄金欧盘抗跌谨慎追空，等待短线反弹后再空！

　　单晨金：4.2黄金欧盘抗跌谨慎追空，等待短线反弹后再空！

　　上周三我们就提醒过大家黄金越不过1324高点将会走跌并且全网公开，欢迎查阅！所以我们给出中线空的思路，最终是短中线全面开花，短线一单单日14点利润，中线利润更是直接扩大到30个点，目前继续持有中，见1280适当减仓，我们预期这一波的跌势将会直接靠近1265！后市行情咱们一起拭目以待！

　　昨日黄金我们美盘96空，直接打到91止盈位！为什么不做多？原本按照预期欧盘持续运行在1290之上我们美盘前多，但是在欧盘价格多次下穿1290一线，所以我们选择直接规避掉这种看不懂的走势，盘面上也没有出现做多信号。就像我下午的文章说的，做交易，我们只站在大概率这边，那什么是大概率，显然做空就是我们寻找的大概率事件！

  \) n7 q9 Z, J* d9 u

　　从4小时走势来看，近期4小时收线就一直不是很漂亮，基本上维持1290下方运行，再加上昨天阴线回撤，今日继续延续性走弱，目前4小时暂时关注1280底部支撑，强支撑1277-1275，跌破的话，多头短期基本上没有任何机会，4小时短期均线指标MA5明显有下穿MA10日均线的迹象，配合附图指标MACD死叉放量，4小时看好震荡下行走势。

/ y* D7 c- z( Y1 B& D) Q

　　从小时线走势来看，金价跌破1290之后，任何反抽都是空单介入好契机，美元高位盘整，短期依旧看多美元，所以黄金也是空单介入好契机，短期均线指标MA5明显下穿MA10日均线位于0轴下方运行，配合附图指标MACD死叉放量，小时线看好震荡下行走势，综合日线，小时线走势来看，今日上方重点关注1290-1292-1294阻力位，下方需要重点关注1285-1281-1280底部支撑，操作方面反抽执行短线空，回撤做多为辅。

/ ?0 x6 c% F# m6 ~

　　1、反抽1294空，损1298，目标看1285-1287

  n; U$ c/ y, I8 u) z

　　2、1285-1286多，损1282，目标看1292-1294

　　良禽择木而栖，贤臣择主而事，交易如何选择合适老师？

( ]* b% d. ?1 x

　　很多人初入市场；茫然无所下手；寻求老师指导无可避免？可是每一行每一业，水有深浅；分析师行业不可避免也掺杂了各种各样的水平；那么作为新手入市；该如何找到一个适合自己的指导老师了？

( r$ G( ]. X; p+ x

　　1.首先第一点；老师必须是懂分析策略的；挂着分析师头衔；指标形态说不出几个；像话么？黄金为何上涨下跌皆是有理有据，而且也是能从技术面寻找到依据的，否则你的进出场难道靠感觉么；

' t9 g& y* {, \- s9 y) n) k

　　2.黄金市场属于国际金；市场动向；你老师是否时刻关注？我们做金融的不仅是时时刻刻盯着盘面；基本面的变化也是需要我们分析师时刻关注的，因为黄金的多重属性的原因，举个例子吧，就拿与黄金货币属性有直接牵连的经济数据来看，晨金之前有接触过一些投资朋友；每到周四；跟我说今晚有非农数据；我是一脸茫然；我做了这么多年金融；每个月第一个星期五非农数据参与几十次；什么时候每周四非农了？基本的数据时间都弄错的老师要么是业务员冒充，要么就是近段时间状态不好，自己一定要理性选择，擦亮眼睛；

' o% G' M/ h2 m

　　3.跟单进场；时刻指导；作为分析师老师；必须对自己的学员负责；很多学员跟我哭诉；他们的指导老师；单子一喊就不管了；给个方向；点位自己看；那么晨金想说；作为一个分析师；基本的职业操守了？国际金走势动荡；变动过大不是一个经验不足的投资者能处理的；这是典型的不负责；这样的老师千万不能跟；

　　4.最后一点；适合自己的；每一位老师都有自己的交易体系；你的状态和实际情况跟不跟得上老师的节奏；这也就有很多投资者出现一种情况；老师给的单子；做一部分；亏多赚少；如果是这样的情况；不是老师的实力不强；而是你的老师交易风格并不适合你，就比如你们时区不同之类的问题!

　　以上4点是晨金结合学员反馈做出的比较合理的甄选老师的方式，大家可以根据你自己的需求去寻找不同类型的老师，只要是能帮得上投资朋友们的建议，晨金愿意跟大家一起分享；我们的目标是共同进步；共同赚钱！

　　投资者进行投资交易的最终目的是为了盈利赚钱，不是为了单纯的交易而去交易的，一切的“努力博弈”都是为了此最终目标的。现在交易操作的你，不管是哪一种原因导致你亏损，或者是在迷茫自己能不能赚到的，都欢迎你来找我寻解。做投资先跟对人，才能做对事。在合适的机会遇到适合的人，必会碰出不一样的花火！

　　文/单晨金v信/scj366更多优质内容关注公众号单晨金

　　以上内容供参考。投资有风险，入市需谨慎。

/ k3 N2 W4 ?) E) a& j) L5 e