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玉舒盘金：什么是黄金投资分批建仓？新手投资需要分批建仓吗？
! t+ C9 ]9 l; [5 Z 人一生常常在不断奔跑，而奔跑不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持。很多时候成功就是多坚持一分钟，只是我们不知道这一分钟会在什么时候出现。所以，在一切尚未定论之前，我们不要停下脚步。因为我们放弃的不只是一个事业，更是一个梦想！每天送给自己一个礼物，那就是自我鼓励，自我肯定，自我超越！每一位在读这篇文章的人，感谢与你相遇！简单的一篇文章，希望会帮助你。 分批建仓是什么意思？
5 r2 }7 {. l3 E% M. H 一般来说，投资者在市场上做交易的过程可以概括为：建仓、持仓、平仓或实物交割，我们将投资者新买入或卖出一定数量产品合约的行为称为建仓，而分批建仓则是多数人使用的建仓方式。那么，分批建仓是什么意思呢？请看下面的相关内容。
: `2 W* C3 I% |+ w+ |7 C 所谓的分批建仓，即指顺势在不同价位分批进场建立新的交易单，同时给每个单子设好止损。这样，在投资过程中，交易者就可以避免自己所持的单子出现一次性扫损的情况，且让做单的点位更有利。例如，投资者在1270美元/盎司的点位做了5手伦敦金空单，如果扫损的话，这些单子就会全部亏掉。但如果投资者分别在1255美元/盎司、1270美元/盎司等不同价位做伦敦金空单，且各自所设的止损位不同，即使部分单子扫损了，其他单子还是有机会盈利的。 & _. S- F1 c, [/ C/ n4 T1 Z
因此，为了避免市场出现突发行情造成大量资金流失，减少亏损，同时增大获利的概率，投资者在对行情有所判断后，往往更愿意采用分批建仓的方式，而且在刚进场时是以轻仓试探，确定市场趋势后再逐步加仓获利。 4 N* P" e/ E$ [( g
分批建仓三大方法介绍
/ H4 f$ E! n: r, p' O ~; r 在投资的过程中，部分投资者由于资金有限，往往需要寻找一种合理配置资金的方法，例如分批建仓，以便在适当的时机做单获利，以及有效控制风险。接下来，小编将简单介绍分批建仓的三大方法，以供大家参考。
3 J% a' `7 o9 U7 q 目前，分批建仓的三大方法分别是：正金字塔、倒金字塔和DollarCostAverage。 ( ~2 _9 v- \7 e7 \, T- [
1、正金字塔买入 % Z, @# m. h. j
这是投资市场上常用的一种操作方法，投资者主要针对投资品种价位的高低，以简单的三角形作为买卖准则，来适当调整和决定产品买卖数量。一般情况下，正金字塔型的下方基底较宽广，且愈往上愈小，表示在产品价格上升途中，前期买进的资金较大，随后资金按一定比例逐渐减少，从而降低投资风险。
e# W4 n: Z* x! U 正金字塔型建仓的优点在于，投资者在产品低价时买进的数量较大，而高价时买进的则少，这样在产品价格上涨过程中追加买入，以少量资金尽可能赚取利润，并可以减少因产品价格下跌有可能给投资者带来的风险。这种方法比较适合于牛市或处于上升通道的投资产品，但不适合牛市末期。 % p# l5 _- l# A' l+ _+ v
2、倒金字塔买入 9 b4 E, V# ~' _3 z7 ~9 K
与正金字塔相反，倒金字塔是下方较尖小，而愈往上则愈宽广，表示投资者在前期买进的资金较小，后期则以一定的比例逐渐增加资金，从而降低投资风险。 8 D% b. D& T( |& L5 w; }
倒金字塔型买入的优点在于，高价时买的产品数量少，低价时买的则多，分批建仓降低成本，这样在产品价格下跌过程中可以不断用更大比例资金追加买入，直至在低点建仓完毕，从而不断降低成本，一旦市场利好便获得盈利空间。这种方法适合产品底部渐行渐近或熊市末期。
3 l/ z% J* @9 ?$ g# X1 U. l 3、DollarCostAverage买入
* a3 X$ q1 L8 e; e0 C% } DollarCostAverage买入，即平均成本法，指采用资金平均投入的策略分批买入，如在固定时期或满足固定条件的情况下不断增加投资，比较适合交易经验少的投资者。
" z' L" _ p+ E4 `; E DollarCostAverage买入的优点在于，当产品价格上涨时可以获得收益，下跌时则可以降低成本，也就是说，无论产品价格涨或跌，都不会给投资者带来较客观的收益或造成较严重的损失。这种方法比较适合于牛皮市或箱体震荡市场。 0 G% f1 J T6 f2 [
总而言之，不同的分批建仓方法，适用于不同的市场，且因人而异。  鲁迅先生曾阐述过这样一句话：我们穷极一生所追求的，不过是他人与生俱来的。你的人生是否如意？是否有一些生活上的琐事也会让你不知道何去何从.我们这一生会做很多的事情，那么这篇文字能够带给你的，或许是你想象不到的，不管你是在做投资还是在做其他的事情，希望玉舒的这篇文章能让你在心态上有一个更高的境界，希望能帮到还在迷茫找老师的你们！ 3 R/ ]8 n; q' J9 k
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